隨著時(shí)代的進(jìn)步，現(xiàn)如今越來(lái)越多新奇的無(wú)動(dòng)力游樂(lè)設(shè)備在市場(chǎng)上流動(dòng)，讓小朋友們有更多的項(xiàng)目選擇。小朋友在社區(qū)、公園、幼兒園、商場(chǎng)等場(chǎng)所都可以玩耍到這些有趣的游樂(lè)項(xiàng)目，并且玩耍的過(guò)程中感受到身體的微微變化。其實(shí)戶外無(wú)動(dòng)力游樂(lè)設(shè)備對(duì)小朋友們心智、身體的發(fā)展都是有積極幫助的

本文包含以下內(nèi)容

1.鍛煉冒險(xiǎn)精神

2.養(yǎng)成活潑性格

3.增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)

4.培養(yǎng)平衡能力

一、鍛煉冒險(xiǎn)精神

無(wú)動(dòng)力游樂(lè)設(shè)備崇尚以自然為主，讓小朋友們回歸自然，所以很多游樂(lè)設(shè)備都是和森林公園結(jié)合在一起的，有很多都是攀爬、鉆洞、跳躍、跑步等身體動(dòng)作。比如說(shuō)水上樂(lè)園挑戰(zhàn)，就是在水面上進(jìn)行的各項(xiàng)活動(dòng)，需要小朋友們克服心理勇于嘗試，那些獨(dú)木橋、攀爬都有一定難度，以此提供膽識(shí)鍛煉冒險(xiǎn)精神。

二、養(yǎng)成活潑性格

兒童游樂(lè)設(shè)備對(duì)小朋友們來(lái)說(shuō)有一種很自然的吸引力，即便是一些膽小的小朋友也會(huì)主動(dòng)加入到小伙伴們集體玩耍的氛圍當(dāng)中來(lái)。全新的游樂(lè)園擁有集體性的陪伴，可以讓小朋友主動(dòng)參與到活動(dòng)中，拓展人際交往能力，在無(wú)形之中改變小朋友們內(nèi)向的個(gè)性。

三、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)

戶外游樂(lè)設(shè)備對(duì)小朋友有哪些積極影響？現(xiàn)在任何一個(gè)場(chǎng)所大家都很重視團(tuán)隊(duì)精神，團(tuán)隊(duì)游樂(lè)活動(dòng)是培養(yǎng)小朋友們注重團(tuán)隊(duì)意識(shí)的關(guān)鍵。小朋友在團(tuán)隊(duì)游樂(lè)項(xiàng)目當(dāng)中感受相互幫助的力量，比如玩耍兒童滑滑梯，需要相互諒解排隊(duì)，自覺(jué)遵守規(guī)矩，在潛意識(shí)當(dāng)中形成這種團(tuán)隊(duì)配合的能力。

四、培養(yǎng)平衡能力

平衡能力并非是天生就有的，其實(shí)也是通過(guò)后天的基礎(chǔ)性訓(xùn)練得到的，平衡力對(duì)于小朋友有著非常關(guān)鍵的作用。在戶外兒童游樂(lè)園中，旋轉(zhuǎn)、搖擺類的游樂(lè)設(shè)備對(duì)他們的平衡感都非常有利。可以借助獨(dú)木橋、攀爬、平衡板等有難度系數(shù)的游樂(lè)設(shè)備，鍛煉兒童身體的掌控力和靈活性。

玩耍戶外無(wú)動(dòng)力游樂(lè)設(shè)備對(duì)于小朋友們本身的優(yōu)勢(shì)是很明顯的，家長(zhǎng)也不應(yīng)該拒絕，反而多鼓勵(lì)他們?nèi)谌氲叫∨笥褌兊氖澜绠?dāng)中。